身心障礙者數位機會與數位生活需求調查

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相關資料庫

  • 國立中正大學社會福利學系暨研究所; 內政部; 衛生福利部
  • 國家發展委員會; 中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
    藉由了解身心障礙民眾在任職公務機關的資訊設備運用現況,以評估其可能面臨的問題和需求,進而為政府提供擬定相關措施之參考。
  • 勞動部
    提供政府釐訂技能訓練與就業服務等相關保護政策之參考。
  • 國家發展委員會; 中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
    探討6-11歲學童的數位能力、應用現況、數位資源與支援取得情形,綜合評估學童數位機會發展現況,以及次群體下數位機會差異情形,並進一步蒐集家戶數位資訊環境、家戶經濟條件、家長資訊能力及資訊教育態度,瞭解家庭教育如何影響學生的數位學習機會。
  • 國家發展委員會; 中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心
    以住宅電話用戶為調查對象,本項調查除了解持有手機(含智慧型行動載具)民眾資訊近用、資訊素養及應用情形,深入了解利用手機(含智慧型行動載具)上網及上網設備的狀況,並比較採住宅電話之「個人/家戶數位機會調查」與手機(含智慧型行動載具)調查結果比較,藉以釐清二者接觸民眾之差異。