原住民族語教材

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  • 教育部; 原民會
    一方面嘗試對過去文獻中重要的歷史事件、文化、語言等等各項概念,進行彙整、釐清的工作,做為對台灣原住民相關「語詞」的初步規範;另一方面也嘗試引用原住民部落的觀點,並借若干重要文化語彙之族語漢字拼讀,生產介入漢文世界的原住民獨特「漢語」,一來方便台灣原住民年輕世代的原住民漢語文學書寫,二來也可以生成具原住民族語元素的台灣漢語語彙。從某種角度說,本辭典的編撰是「族語」和「漢語」的交會與對話,是台灣新文化創造的另一個起點。
  • 原住民族委員會
    為彙整各族語料,以厚實語言復振之基礎。
  • 行政院原住民族委員會文化園區管理局
    強調區別出原住民族獨特的文化個性以及與其他民族共通的部份,在公民文化權的基準點上,共同分享族群的歷史與文化的記憶。
  • 國立臺灣大學圖書館
    提升對臺灣原住民族生態環境、文化、生活及產業等研究,整合原住民族相關研究資源。