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定期辦理新進、畢業及參加教育實習等師資生調查，藉由探究師資培育進程中有關招生、修課、實習、檢定、求職等各重要環節情況，定期針對重要主題進行統計分析，且公開成果，亦適時提至全國師資培育主管聯席會議報告，提供政府及培育機構精進師資培育政策與辦學參考。